"Estudar não custa, custa é saber estudar"

Os alunos confessam frequentes vezes que não sabem estudar, sobretudo em disciplinas que usam um suporte linguístico mais extenso. E é verdade. Estudar não é encher o armazém da memória de muitos conhecimentos, porque um aluno não é uma enciclopédia. Estudar deveria ser, antes de mais, um actividade agradável, que proporcionasse prazer, como um jogo que se gosta de jogar. E todos nós sabemos como é difícil ensinar a gostar de aprender!

Depois, estudar deveria ser uma actividade envolvente, onde todo o ser se empenhe, todas as faculdades se despertem. Finalmente, estudar deveria ser uma questão de inteligência.

Para que aprendas a saber estudar, proponho-te algumas técnicas de trabalho.

           TIRAR APONTAMENTOS        

A memória é importante, muito mais a inteligência. Quando se estuda um assunto é necessário fazer consultas, ler textos e sistematizar.

Uma técnica que muito pode ajudar é saber tirar apontamentos. O objectivo é fixar o essencial e evitar a dispersão. Uns bons apontamentos são mais do que meio caminho para o êxito.

• ALGUMAS TÉCNICAS PARA TIRAR APONTAMENTOS

 Apontamentos por palavras-chave

       Um texto contém sempre palavras que concentram em si o máximo de informação. Descobrindo-as, temos nas mãos o essencial.

       Vejamos o texto de Óscar Lopes, em Ler e Depois, que aqui transcrevemos para exemplificar algumas técnicas:

"A matéria lírica bocagiana está carregada de elementos cujo individualismo, isto é, cuja consciência de singularidade pessoal nos salta aos olhos com a mais fácil evidência: ele foi o primeiro poeta português que por várias vezes se autoretratou, sobretudo em dois sonetos cujas melhores versões são muito burlescas; poderia reconstituir-se (e já isso se tem feito) toda uma sua autobiografia dispersa de amores pudicos e impudicos, de viagens, combates, misérias, zangas e reconcilia­ções amorosas ou literárias, riscos de morte, prisão e doenças, sobretudo a longa doença final; a sua confiança no seu próprio talento e imortalidade literária, embora algo inspirada por exemplos clássicos, ocorre com a frequência e a espontaneidade de uma obsessão; à dialéctica já secular da poesia passional acrescentou todo um por vezes retórico, mas decerto vivido Inferno do Ciúme, do rábido Ciúme, cheio de vicissitudes e que doentiamente se compraz em imaginar a ingratidão, a traição carnal da amada (ao clarão de medonhas conjecturas/vejo o fantasma da Traição que ignoro); a contrição mais pungente alterna (como veremos em Garrett) com o comprazimento na paixão indigna: problemas de responsabilidade (presságios, senso de um fado, mas também autoresponsabilização é a consciência de que o nosso temperamento é o nosso fado) - eis alguns dos ingredientes cuja natureza ou doseamento se apresentam em Bocage com visos de maior ou menor originalidade. "

As palavras sublinhadas são consideradas as palavras-chave deste texto.

É claro que esta técnica encerra um sério risco: é necessário subentender as relações entre essas palavras. Na ocasião da leitura, tudo é fácil; mas, passados alguns dias, como a memória é curta, poderá ser necessário voltar a ler o texto inicial.

• Apontamentos por pequenas frases

É uma actividade mais perfeita porque são usadas frases simples e completas. Quando relidas, compreende-se de imediato o sentido do texto.

EXEMPLIFICAÇÃO

"Bocage retratou a sua vida na lírica. Tratou com alguma originalidade os temas da autovalorização, do Ciúme, da contrição, do prazer na paixão e da responsabilização"

• Apontamentos por resumos

  o resumo, já o conhecemos; é uma actividade muito mais rica do que as anteriores e consiste em condensar as ideias principais do texto, pondo de lado as acessórias ou de menos interesse. É um exercício de inteligência, implicando capacidade de rigor e de escrita. São quatro as normas principais do resumo:

  . supressão: suprimem-se repetições, fórmulas, interjeições, interrogações, exemplos isolados;

  . generalização: substituição de algumas palavras e ideias por outras mais gerais;

  . selecção: distinguir o essencial do secundário;

  . construção: tem tantos parágrafos quantas as partes em que o texto se divide. A extensão do texto-resumo é normalmente um terço do texto original.

   

  Exemplificação de resumo

  "A poesia de Bocage contém muitos elementos que manifestam a sua individualidade, de tal maneira que se pode reconstituir a sua biografia através dos seus poemas.

  No campo literário, destacam-se, entre outros, a autovalorização, os sentimentos de ciúme, de contrição alternando com o prazer na sensualidade e a problemática da responsabilização, temas que tratou com alguma originalidade".

  • Apontamentos por sínteses

  A síntese é uma espécie de resumo mais cuidado e crítico, pois exige a condensação do texto, evidenciando as ideias do autor e a sua intenção. É um texto mais pessoal do que o resumo.

  Exemplificação da síntese

  "Óscar Lopes caracteriza, no seu texto, a poesia de Bocage.

  Afirma, em primeiro lugar, que são tantas as marcas autobiográficas que se poderia reconstituir o percurso acidentado da sua vida com base nos seus textos. Salienta, depois, a originalidade com que tratou alguns temas: a quase obsessiva autovalorização, o sentimento do ciúme que parece doentio, a alternância entre a contrição aguda do mal feito e o prazer na indigna sensualidade, a consciência da responsabilização quer pessoal quer como efeito da acção do fado".

  Atenção: a síntese é necessária sobretudo para assuntos mais complexos e extensos.